A.表格型
B.文字型
C.符號型
D.數(shù)字型
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A.交通工具
B.玩水、玩沙、玩雪用的小鏟
C.基本幾何形體構(gòu)成的大、中、小型的成套積木
D.金屬的、木制的、塑料制的可裝拆構(gòu)造的玩具
A.新穎性
B.及時性
C.取材的廣泛性
D.制作的靈活性
A.選擇觀察對象
B.確定觀察內(nèi)客
C.確定行為標(biāo)準(zhǔn)
D.記錄方式的設(shè)計與選用
A.為幼兒游戲提供了物質(zhì)基礎(chǔ)
B.促進(jìn)幼兒獨(dú)立性、自信心和動手能力發(fā)展的重要手段
C.可加深師幼間、親子間的情感
D.為商品玩具的開發(fā)提供了基礎(chǔ)
A.符號記憶
B.默記
C.實(shí)況詳錄
D.形象記憶
最新試題
人一生中最早出現(xiàn)的游戲形式是（），它伴隨人的一生。
通過游戲規(guī)則等可以調(diào)節(jié)幼兒的行為，但是會使幼兒感到一定的壓迫感，害羞等，這里指教師的行為叫作（）。
電腦區(qū)的設(shè)置要結(jié)合班級人數(shù)和室內(nèi)空間大小進(jìn)行電腦的配置，一般配置（）臺電腦為宜。
游戲之所以讓兒童喜歡，樂此不疲，主要原因是（）。
適合大班幼兒的戶外集體游戲包括（）。
兒童的角色游戲發(fā)展呈現(xiàn)（）的發(fā)展曲線，通常在兒童1歲半至2歲時開始出現(xiàn)裝扮行為。
年幼兒童在角色游戲中玩的多是獨(dú)自游戲或平行游戲，較少產(chǎn)生游戲互動，更沒有明確的（）。
（）是學(xué)習(xí)者與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物，它包括存在于學(xué)習(xí)者之外的知識，也包括學(xué)習(xí)者自身對這些知識的理解與認(rèn)識。
戶外集體游戲活動不包括游戲的（）方面的構(gòu)成因素。
益智玩具以側(cè)重發(fā)展感知覺、分類和排序能力等的玩具為主，如串珠、套筒類系列玩具、簡單的拼圖（塊大、圖案和分割線簡單、10~25片為宜），這是（）選擇的原則。