一個人的教育精神成本屬于（）。

舒爾茨的“系數分析法”計算的第二步是根據（）。

試從教育經濟效益不同層面上考察教育經濟效益。

教育經濟學研究的核心課題是（）。

對于規(guī)模過大成長型學校，其策略應是（）。

學生已滿勞動年齡因上學而失去的收入部分屬于（）。

達到法定勞動年齡的學生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。

簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。

試論教師勞動具有長效性和遲效性。

教育對提高勞動生產率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。