多項(xiàng)選擇題市場經(jīng)濟(jì)講求等價(jià)交換,追求經(jīng)濟(jì)效益的原則,其對(duì)教師道德建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)在()。

A.樹立開放意識(shí)
B.講究奉獻(xiàn)精神
C.講究效率,追求創(chuàng)新
D.重視個(gè)人正當(dāng)利益,重視人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)


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1.多項(xiàng)選擇題社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)是中國改革開放的必然結(jié)果。我們社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)既具有市場經(jīng)濟(jì)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)作用的一般共性,又具有自己的鮮明特點(diǎn)。其主要表現(xiàn)為()。

A.是以公有制為主體
B.是由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),有政府強(qiáng)有力宏觀調(diào)控
C.以實(shí)現(xiàn)共同富裕為奮斗目標(biāo)
D.以市場無形的手進(jìn)行調(diào)節(jié)資源配置

2.多項(xiàng)選擇題進(jìn)入21世紀(jì)以來,我國高等教育的發(fā)展趨勢是()。

A.大眾化的發(fā)展方向
B.多樣化的投資渠道
C.國際化的發(fā)展趨勢
D.市場化的運(yùn)作體制

3.多項(xiàng)選擇題經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)高等教育的影響集中表現(xiàn)在以下()方面。

A.高等教育在國家發(fā)展中的地位凸顯
B.各國爭相大力發(fā)展高等教育,吸引他國優(yōu)秀人才
C.各國相互依賴,相互影響
D.世界經(jīng)濟(jì)日益一體化

4.多項(xiàng)選擇題以下哪幾個(gè)方面突出了加強(qiáng)高校教師職業(yè)道德建設(shè)的時(shí)代性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)性。()

A.經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展
B.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善
C.高校大學(xué)生健康成長面臨嚴(yán)峻形勢
D.高校教育的擴(kuò)招

5.單項(xiàng)選擇題人們常說“高等學(xué)校各門課程都具有育人功能,所有教師都負(fù)有育人職責(zé)?!弊鳛楦咝=處煟瑢?duì)于這句話應(yīng)怎么看?()。

A.只管教書,不管育人
B.教書與育人要有機(jī)結(jié)合起來
C.術(shù)業(yè)有專攻,不應(yīng)越界
D.教師只是一門職業(yè),這種要求太苛刻了

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教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準(zhǔn)則、規(guī)范和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教師的職業(yè)()做出的考察和價(jià)值判斷。

題型:多項(xiàng)選擇題

熱愛祖國是教師對(duì)()的崇高情感。

題型:單項(xiàng)選擇題

廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教育大計(jì),()為本。推動(dòng)教育改革創(chuàng)新,辦人民滿意的教育,關(guān)鍵在教師。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師職業(yè)道德主要由()、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)榮譽(yù)六個(gè)要素構(gòu)成。

題型:多項(xiàng)選擇題

新時(shí)代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界,教師要培()、育匠技、聚匠氣,成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。

題型:單項(xiàng)選擇題

開展()活動(dòng),首先要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)實(shí)擺事實(shí),講道理。允許參加評(píng)價(jià)的教師充分發(fā)表意見。

題型:單項(xiàng)選擇題

在外部環(huán)境復(fù)雜、思想觀念日益多元的今天,教師必須重視()工作,確保中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá),后繼有人。

題型:單項(xiàng)選擇題

盡管學(xué)生都是不同的個(gè)體,在教育教學(xué)中,教師也沒有必要轉(zhuǎn)換角色,多角度處理問題。()

題型:判斷題