單項(xiàng)選擇題為了有效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，通過建立組織結(jié)構(gòu)和調(diào)配各種資源，從而將組織內(nèi)部各要素連接成一個系統(tǒng)，使人、財、物得到合理的使用。這是學(xué)校管理的（）
A.指揮職能
B.組織職能
C.協(xié)調(diào)職能
D.控制職能
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)組織確立的發(fā)展目標(biāo)，籌劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟，并把學(xué)校各種資源系統(tǒng)地結(jié)合起來，使之與組織任務(wù)組成協(xié)調(diào)一致的有機(jī)整體，達(dá)到學(xué)校資源的最佳配置和有效利用的目的。這是學(xué)校管理的（）
A.計(jì)劃職能
B.組織職能
C.協(xié)調(diào)職能
D.控制職能
2.單項(xiàng)選擇題職業(yè)倦怠的核心是（）
A.人格解體
B.情感衰竭
C.低個人成就感
D.生理疲勞
3.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)生涯發(fā)展的本質(zhì)是（）得到全面的發(fā)展。
A.教師個人
B.學(xué)校
C.學(xué)生
D.教育
4.單項(xiàng)選擇題實(shí)現(xiàn)學(xué)校教師人力資源的優(yōu)化配置主要通過（）
A.教師人力資源規(guī)劃
B.教師人力資源調(diào)整
C.教師人力資源評價
D.教師人力資源預(yù)測
5.單項(xiàng)選擇題教師人力資源評價包括很多方面，其中最重要的是（）
A.素質(zhì)測評
B.士氣調(diào)查
C.績效評價
D.目標(biāo)評審
最新試題
將韋伯科層管理理論運(yùn)用到實(shí)踐中的學(xué)校是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于弗魯姆的期望理論的描述，哪一項(xiàng)是錯誤的？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
體育衛(wèi)生工作是學(xué)校全面貫徹國家教育方針的一項(xiàng)重要工作，下列不屬于重視和加強(qiáng)小學(xué)體育衛(wèi)生工作管理意義的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下不屬于學(xué)校教導(dǎo)處職能的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下面哪個不屬于法約爾的管理要素？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
沉著冷靜、以理服人的工作作風(fēng)屬于校長基本素養(yǎng)中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
改革開放后，全面質(zhì)量管理開始在我國深入推行。我國企業(yè)界對全面質(zhì)量管理的理解為“三全”，不包括哪個？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
論述與案例相關(guān)的學(xué)校管理原則。
題型：問答題
（）是學(xué)校教學(xué)管理的中樞。
題型：單項(xiàng)選擇題
中國相傳五帝時期有“成均之學(xué)”，虞夏時代有“癢序之教”?！俺删薄ⅰ鞍W”、“序”指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題