多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育培養(yǎng)的人才直接面向生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理和服務(wù)等基層工作崗位,這種人才首先要具備某一職業(yè)崗位或崗位群所必要的()。

A.理論知識(shí)
B.操作技能
C.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
D.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)


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1.多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育教學(xué)過(guò)程就是以工作過(guò)程中所包含的()展開(kāi)的。

A.行動(dòng)過(guò)程
B.體驗(yàn)過(guò)程
C.操作方式
D.學(xué)習(xí)領(lǐng)域

2.多項(xiàng)選擇題工作過(guò)程是由()要素組所構(gòu)成。

A.人員
B.工具
C.產(chǎn)品
D.工作行動(dòng)

5.單項(xiàng)選擇題引導(dǎo)課文教育法是()教育法的發(fā)展和完善。

A.安全分析教學(xué)法
B.模擬教學(xué)法
C.項(xiàng)目教學(xué)法
D.張貼板教學(xué)法

最新試題

正面教育就是對(duì)學(xué)生只能表?yè)P(yáng),不能批評(píng)。

題型:判斷題

經(jīng)驗(yàn)、情緒狀態(tài)、動(dòng)機(jī)、興趣、需要等都會(huì)影響知覺(jué)的選擇性。

題型:判斷題

“誰(shuí)看不到教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性,誰(shuí)就是根本上不理解教師的勞動(dòng);同樣,不進(jìn)行教育研究的教師,也不可能真正嘗到當(dāng)教師的樂(lè)趣,并成為真正出色的教師?!边@句話給我們的啟發(fā)是:教師要做研究型教師,學(xué)校教學(xué)研究管理制度的建立要以校為本。

題型:判斷題

能回憶一定能再認(rèn),能再認(rèn)一定能回憶。()

題型:判斷題

《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定:任何組織和個(gè)人不得以盈利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。

題型:判斷題

民辦學(xué)校聘任的教師一定要有任教資格,學(xué)校應(yīng)為教師繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。

題型:判斷題

轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式就是要轉(zhuǎn)變他主性、被動(dòng)性學(xué)習(xí)狀態(tài),把學(xué)習(xí)變成人的主體性、能動(dòng)性、獨(dú)立性不斷生成、張揚(yáng)、發(fā)展、提升的過(guò)程。

題型:判斷題

課外校外教育活動(dòng)的特點(diǎn)有()

題型:多項(xiàng)選擇題

中小學(xué)教師選擇教學(xué)方法要根據(jù)()

題型:多項(xiàng)選擇題

按照教育有關(guān)法規(guī)規(guī)定,中學(xué)生每日在校學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))不超過(guò)10小時(shí)。

題型:判斷題