A.對(duì)所分析的崗位有豐富的經(jīng)驗(yàn)
B.有弱勢(shì)與少數(shù)人團(tuán)體的代表
C.分析者是否為部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)
D.分析者為專(zhuān)家
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A.部門(mén)主管
B.在職員工
C.經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)家
D.人力資源部
A.技能，知識(shí)，能力，品性
B.品性，能力，知識(shí)，技能
C.知識(shí)，技能，能力，品性
D.能力，品性，知識(shí)，技能
A.條件與行動(dòng)
B.決策與執(zhí)行
C.指令與反饋
D.條件與環(huán)境
A.管理的性質(zhì)和程度
B.管理的公開(kāi)程度
C.管理對(duì)象的數(shù)量程度
D.管理人員的管理水平
A.程序設(shè)計(jì)師
B.煤礦工人
C.流水線裝配工人
D.打字員
最新試題
下面屬于核心工作內(nèi)容的是（）。
切忌在被觀察者無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下進(jìn)行觀察，這樣將會(huì)對(duì)組織造成難以挽回的負(fù)面影響。
把工作評(píng)價(jià)維度的得分給出量化的分?jǐn)?shù)順序，是職位分析問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)之一。
為實(shí)現(xiàn)有效授權(quán)，應(yīng)注意哪些方面？（）
崗位排序法是一種簡(jiǎn)易的崗位價(jià)值評(píng)估方法，適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。
定編的方法主要有勞動(dòng)效率定編法、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析法、行業(yè)比較分析法、專(zhuān)家訪談法等四種方法。
工作分析起源階段的代表人物是（）。
不同下屬的工作崗位在地理上分散會(huì)增加管理幅度。
美國(guó)人賓漢的大力推動(dòng)下，在美國(guó)國(guó)家就業(yè)局下成立于職位分析調(diào)查司，該調(diào)查司通過(guò)對(duì)數(shù)千個(gè)職位的調(diào)查與研究，形成了《美國(guó)職位大詞典》。
部門(mén)責(zé)任描述是在一定的標(biāo)準(zhǔn)下描述部門(mén)的基本情況。