A.自然界是統(tǒng)一的
B.有利于學(xué)生學(xué)習(xí)
C.可以滿足社會需求
D.前面全部
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A.趣味性原則
B.適切性原則
C.系統(tǒng)性原則
D.發(fā)展性原則
A.描述記錄
B.取樣記錄
C.行為檢核
D.個案研究
A.確定課題
B.追因假設(shè)
C.實(shí)施追蹤研究
D.整理和分析資料
E.提出改進(jìn)建議
A.前言
B.方法
C.結(jié)果
D.討論
A.盡量將觀察項(xiàng)目具體化,并給以明確的限定
B.確定的項(xiàng)目是便于觀察記錄的具體內(nèi)容
C.確定觀察的指標(biāo)時,除定性以外可以定量的要盡可能量化
D.確定的指標(biāo)不可以模棱兩可
最新試題
幼兒科學(xué)教育的特點(diǎn)是目標(biāo)的長遠(yuǎn)性、內(nèi)容的生活化、方法的多樣性。
學(xué)前兒童科學(xué)教育實(shí)踐操作活動的目標(biāo)主要是通過教師的實(shí)際操作,讓幼兒發(fā)現(xiàn)事物的變化及相互關(guān)系。
幼兒常把平面圖形和立體幾何體相混淆,分辨不清。
通過給幼兒提供操作玩具或?qū)嵨锊牧希層變涸谧杂傻牟僮鬟^程中,獲得有關(guān)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)的游戲是()
張老師通過與琪琪的聊天,獲取了琪琪對沙漠中的動植物了解程度的信息,她采用了()來獲得兒童發(fā)展的信息。
“現(xiàn)在正是秋季,應(yīng)讓幼兒園的孩子認(rèn)識秋季的一些自然特征”,這種選擇遵循了下列哪一原則()
探究法是教師確定科學(xué)活動的內(nèi)容、主題,提供研究探索的材料、框架,并進(jìn)行探究的一種方法。
幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動的目標(biāo)主要是通過教師的實(shí)驗(yàn)操作,讓幼兒發(fā)現(xiàn)事物的變化及本質(zhì)。
家庭生活中科學(xué)教育的特點(diǎn)為()
幼兒園數(shù)學(xué)認(rèn)知的內(nèi)容包括()