單項選擇題幼兒園定期或不定期向家長開放，邀請家長來園參觀和觀摩幼兒園的環(huán)境與活動。這種家庭教育指導形式是（）。
A.家庭訪問
B.家長開放日
C.家園聯(lián)系冊
D.親子活動
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1.單項選擇題教師采用書面通訊的方法與家長聯(lián)系，相互交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)，交換對孩子的評價，征求家長的意見、建議，共同商討教育幼兒，這種個別溝通形式是（）。
A.家庭訪問
B.專家咨詢
C.家園聯(lián)系冊
D.經(jīng)驗交流會
2.單項選擇題以下屬于個別指導形式的選項是（）。
A.家庭訪問
B.家長會
C.專題講座
D.經(jīng)驗交流會
3.單項選擇題以下屬于集體指導形式的選項是（）
A.家庭訪問
B.個別接待
C.專家咨詢
D.家長會
4.單項選擇題（）是指導者與個別家長一對一的溝通方式，具有針對性、時效性、靈活性等優(yōu)勢，是幼兒園普遍采用的一種指導形式。
A.個別指導
B.集體性指導
C.利用大眾傳媒指導
D.合作指導
5.單項選擇題在家園合作時，要爭取家長的合作與支持，幼兒園對家長提出的要求要切合家長的實際，是家長力所能及范圍內(nèi)的。這說明家庭教育指導應堅持（）。
A.家長主體原則
B.多向互動原則
C.分類分層指導原則
D.要求適度的原則
最新試題
社區(qū)資源包括社區(qū)的（）、物力資源、財力資源、組織資源、設施資源、環(huán)境資源和信息資源等。
題型：單項選擇題
（）是教師對某個兒童進行關愛父母教育的個別形式。
題型：單項選擇題
廣泛了解美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、日本等世界各國幼兒園運用社區(qū)資源提高兒童能力的教育觀念和成功經(jīng)驗屬于（）。
題型：單項選擇題
注意力、好奇心、求異性、探索性、堅持性是（）的評價指標。
題型：單項選擇題
（）是孩子通過聽、說、讀、寫，利用詞語進行交流的一種智能。
題型：單項選擇題
意義的確立依賴于互動的情境和（）。
題型：單項選擇題
（）是兒童欣賞音樂、唱歌、演奏樂器以及作曲的能力，它能使兒童的學習變得更加容易、更加有效。
題型：單項選擇題
進入研究現(xiàn)場，實地觀察幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的各項活動，并加以拍照和錄像，屬于（）的研究步驟。
題型：單項選擇題
（）是孩子運用四肢和軀干的能力。
題型：單項選擇題
（）是教師利用社區(qū)德育資源的基本形式。
題型：單項選擇題