圍繞研究內(nèi)容，設(shè)計訪談提綱，屬于（）的必要步驟。

在與社區(qū)合作的過程中，教師應(yīng)學(xué)會站在（）的角度看待各種問題。

社區(qū)資源具有（）、動態(tài)性和獨特性等特點。

開放日活動的指導(dǎo)要（）。

（）是孩子運用四肢和軀干的能力。

（）是教師對部分兒童進行關(guān)愛父母教育的小組形式。

在設(shè)計、組織、實施各種教育活動時，不僅注意調(diào)動家長和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動性，而且還注意（）。

（）是世界各國學(xué)前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗。

意義的確立依賴于互動的情境和（）。

社區(qū)資源包括社區(qū)的（）、物力資源、財力資源、組織資源、設(shè)施資源、環(huán)境資源和信息資源等。