很高、較高、一般化、較低、很低是（）的評價指標(biāo)。

體育、智育、德育、美育是（）的評價指標(biāo)。

（）也稱體內(nèi)智能、內(nèi)省智能，即進(jìn)入自己的內(nèi)心世界、了解自己的智能。

開放日活動的期望要（）。

（）是教師對全班兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的集體形式。

（）是孩子運用推理、邏輯關(guān)系和進(jìn)行計算的能力。

（）是教師對某個兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的個別形式。

（）是世界各國學(xué)前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗。

（）是孩子通過聽、說、讀、寫，利用詞語進(jìn)行交流的一種智能。

在設(shè)計、組織、實施各種教育活動時，不僅注意調(diào)動家長和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動性，而且還注意（）。