A.從疑難中尋找問題
B.從具體場景中捕捉問題
C.從閱讀交流中發(fā)現(xiàn)問題
D.從學(xué)校或?qū)W科發(fā)展中確定問題
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A.自然觀觀察法
B.實驗觀察法
C.參與觀察法
D.非參與觀察法
A.費(fèi)用高
B.速度快
C.費(fèi)用低
D.速度慢
A.文字資料
B.圖片資料
C.數(shù)據(jù)資料
D.聲像資料
A.確定問題的領(lǐng)域
B.收集資料
C.分析與解釋資料
D.制定行動計劃
A.部分觀察法
B.敘述觀察法
C.取樣觀察法
D.評價觀察
最新試題
“打破班級制,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試”是一個帶有很強(qiáng)現(xiàn)實性的題目。()
下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是()
下列空格中請找出你認(rèn)為最正確或最恰當(dāng)?shù)倪x項。內(nèi)在信度指每一份量表所要測量的是否為()概念,即組成量表的各個層面的()程度如何(Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度);外在信度指不同()測量時,量表所測得結(jié)果的一致性程度。1.潛在;2.雙重;3.單一;4.多重;5.外在一致性;6.內(nèi)在一致性;7.可信;8.時間;9.地點;10.調(diào)查對象
()是一篇論文的核心。
從男生占2/5的學(xué)校中隨機(jī)抽取6個學(xué)生,問最多抽到兩個男生的概率是()
如何提高案例研究的信度和效度?()
多重案例研究本質(zhì)上是()
以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則()
調(diào)查研究中的實證性原則體現(xiàn)在()
制定調(diào)查計劃不包括()。