判斷題隨著社會發(fā)展、科技進步，幼兒園在開展科學教育應盡可能購置現(xiàn)成的教玩具，以激發(fā)幼兒活動興趣。
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2.單項選擇題教師在教育活動中既向兒童介紹現(xiàn)代科技—無土栽培，又讓兒童認識具有泉州特色的物產—茶葉。這充分體現(xiàn)了學前兒童科學教育內容的（）要求
A.科學性和啟蒙性
B.廣泛性和代表性
C.地方性和季節(jié)性
D.時代性和民族性
3.單項選擇題兒童觀察“蠶的一生”的科學探索活動中采用的觀察方法是（）
A.現(xiàn)象觀察
B.比較觀察
C.長期系統(tǒng)觀察
D.階段觀察
4.單項選擇題幼兒科學教育的目標是（）
A.幼兒科學教育的依據
B.幼兒科學教育的方向
C.幼兒科學教育的任務
D.幼兒科學教育的結果
5.單項選擇題在幼兒園科學教育過程中持續(xù)進行的評價是屬于（）
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.終結性評價
D.選擇性評價
最新試題
下列哪項不是建構性學習過程中教師的作用（）
題型：單項選擇題
幼兒園數(shù)學認知的內容包括（）
題型：多項選擇題
探究法是教師確定科學活動的內容、主題，提供研究探索的材料、框架，并進行探究的一種方法。
題型：判斷題
標本、模型屬于科學發(fā)現(xiàn)室物質環(huán)境內容材料中的（）
題型：單項選擇題
小班幼兒口頭數(shù)數(shù)可以從任意一個數(shù)字開始數(shù)起。
題型：判斷題
幼兒口頭數(shù)數(shù)時能完全按自然數(shù)的數(shù)序進行，不會出現(xiàn)遺漏數(shù)字或循環(huán)重復數(shù)字的現(xiàn)象。
題型：判斷題
年齡越小的幼兒在完成數(shù)數(shù)任務時越需要借助外部的動作，如用手點數(shù)。
題型：判斷題
作為幼兒觀察的對象，自然角的動物應選擇較小、無危險、便于飼養(yǎng)、管理方便幼兒感興趣的種類，最好隨著季節(jié)變化經常更換種類，使幼兒能夠接觸到更多的小動物。
題型：判斷題
區(qū)域科學活動彌補了科學集體活動的不足。
題型：判斷題
在幼兒園集體科學教育活動過程中，不需要發(fā)揮幼兒自主性，教師直接組織指導即可。
題型：判斷題