多項選擇題優(yōu)秀學校教育人種志標準應包括()。
A.注意觀察的背景化
B.注意傾聽受訪者的訴說
C.持續(xù)不斷的觀察
D.誘發(fā)互動性談話
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1.多項選擇題關于濡化,表述正確的是()。
A.濡化是文化與文化之間的結合
B.濡化是個體對文化的適應
C.濡化是文化對個體的作用、同化的過程
D.濡化是個體學習文化、形成特定生活能力的過程
2.多項選擇題當代民族教育價值觀可包括()的教育價值觀。
A.文化
B.政治
C.技術
D.人文
3.多項選擇題以下屬于個體文化適應基本過程的是()。
A.出生印刻
B.社會角色獲得
C.幼年文化適應
D.早期培育
4.單項選擇題教育與人類進化,是一種廣義上的()。
A.價值的表現(xiàn)
B.人的生成
C.經(jīng)驗的獲得
D.道德的成長
5.單項選擇題中華民族維系社會中形成的傳統(tǒng)精神是()。
A.人本位
B.社會本位
C.官本位
D.價值本位
最新試題
表演可以理解為一系列()的組合。
題型:單項選擇題
動作語比我們所使用的口頭的和文字的語言要()得多。
題型:單項選擇題
榮格將原型圖像定義為:生活中的每一個重要經(jīng)歷,每一個意義深遠的沖突,都可以喚起這些圖像的價值,并將這些圖像歸為()。
題型:單項選擇題
教育人類學的教育決策功能有()。
題型:多項選擇題
游戲主要通過提高()來發(fā)展兒童的智力。
題型:單項選擇題
以下屬于中華民族在參與自然中形成的文化產(chǎn)物的是()。
題型:多項選擇題
何為“范式”?
題型:問答題
()在兒童的早期發(fā)展中具有十分重要的地位。
題型:單項選擇題
教育人種志的核心概念是()。
題型:多項選擇題
榜樣激發(fā)()的欲望,并“驅使”青少年努力使自己與榜樣相似。
題型:單項選擇題