單項(xiàng)選擇題哲學(xué)教育人類(lèi)學(xué)的本質(zhì)生成理論分析模式認(rèn)為研究()是認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)。
A.人的形成
B.家庭的形成
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.道德問(wèn)題
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1.單項(xiàng)選擇題任何教育改革都必須指向()。
A.文化創(chuàng)新
B.文化保留
C.知識(shí)積淀
D.內(nèi)容篩選
2.單項(xiàng)選擇題()進(jìn)化論的提出沉重打擊了神創(chuàng)說(shuō)。
A.柏拉圖
B.洛克
C.達(dá)爾文
D.孟德斯鳩
3.單項(xiàng)選擇題在本體上,教育應(yīng)不斷使人趨向()。
A.真實(shí)
B.善良
C.美麗
D.真善美的統(tǒng)一
4.單項(xiàng)選擇題中華民族在參與自然中形成了()精神。
A.中庸
B.安土重遷
C.學(xué)而優(yōu)則仕
D.官本位
5.單項(xiàng)選擇題以下哪種不屬于教育人種志的世界觀(guān)特征?()
A.注重本地人作用
B.重視教育機(jī)構(gòu)的文化聯(lián)系
C.強(qiáng)調(diào)個(gè)人主觀(guān)意見(jiàn)
D.重視學(xué)校文化功能
最新試題
圖畫(huà)和圖像在意識(shí)發(fā)展之前就已經(jīng)存在了,主要是出于人們對(duì)()的恐懼。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
想要對(duì)動(dòng)作語(yǔ)進(jìn)行解讀,就必須要以()方式進(jìn)行。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面哪本著作不是出自夸美紐斯之手()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
文化的普遍特征表現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育的本質(zhì)特征表現(xiàn)在()
題型:多項(xiàng)選擇題
榜樣激發(fā)()的欲望,并“驅(qū)使”青少年努力使自己與榜樣相似。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育人類(lèi)學(xué)研究的首要問(wèn)題是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
基于生命存在前提的、在生命活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行的、為著提升生命意義和價(jià)值的教育,我們可以稱(chēng)作()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育人類(lèi)學(xué)的教育決策功能有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在柏拉圖看來(lái),模仿是人的條件,它使得()成為可能。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題