關(guān)于品德結(jié)構(gòu)成分的作用，有“唯智論”與“行為派”之分，下列觀點(diǎn)或做法可能屬于“行為派”的包括（）。

什么是社會助長作用和社會阻抑作用？

勤奮好學(xué)、熱愛祖國、助人為樂、文明禮貌是一種（）。

耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時(shí)，學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度較高（）。

學(xué)生活動微觀而最直接的環(huán)境是（）。

下面羅列的各個(gè)環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段？（）

請聯(lián)系教育實(shí)際闡述羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)觀。

關(guān)于道德動機(jī)與道德行為的關(guān)系，下列說法可以肯定的有（）。

以下研究者中使用價(jià)值澄清法的有（）。

按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，學(xué)習(xí)可以分為以下（）幾類。