單項選擇題全民教育的內(nèi)涵是指滿足所有人的基本（）。
A.生活需要
B.職業(yè)需要
C.學(xué)習(xí)需要
D.發(fā)展需要
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1.單項選擇題18世紀思想啟蒙運動的內(nèi)涵主要是反對封建（）、強調(diào)人的個性解放、人的尊嚴、人的價值、人的權(quán)利和人的現(xiàn)世生活的快樂和幸福。
A.神權(quán)專制
B.王權(quán)專制
C.貴族專制
D.君主專制
2.單項選擇題（）教育的教學(xué)論主張“從學(xué)中做”。
A.實用主義
B.人本主義
C.科學(xué)主義
D.經(jīng)驗主義
3.單項選擇題1970年，保羅·朗格朗的著作（）明確提出了終身教育的思想。
A.《終身教育概論》
B.《終身教育引論》
C.《學(xué)會學(xué)習(xí)》
D.《學(xué)會生存》
4.單項選擇題（）是對已知信息進行多方向、多角度思考的思維方式，具有變通性、流暢性和靈活性的特征。
A.辯證思維
B.發(fā)散思維
C.批判思維
D.直覺思維
5.單項選擇題20世紀90年代，中國政府提出（），即基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲。
A."雙基”目標(biāo)
B.“兩基”目標(biāo)
C.“雙普”目標(biāo)
D.“兩普”目標(biāo)
最新試題
《中華人民共和國教師法》是（）通過的。
題型：單項選擇題
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高國家的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加（）學(xué)校教育的比重。
題型：單項選擇題
以下各項中不屬于法的規(guī)范的主要問題的是（）。
題型：單項選擇題
教育家（）曾經(jīng)說過，“教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè)，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……?！?/p>
題型：單項選擇題
自產(chǎn)生始至廢除前，教育法的標(biāo)準(zhǔn)和效力不會改變，法的更改必須經(jīng)過一定的程序，這就是教育法的（）。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《中華人民共和國教育法》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
中小學(xué)里，同一學(xué)科教師的集體組織是：（）。
題型：單項選擇題
教育法的實施由國家的強制力量作保證，這就是教育法的（）。
題型：單項選擇題
在教師的知識結(jié)構(gòu)中，（）是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識。
題型：單項選擇題
在需要尋求法律途徑解決問題時，向國家機關(guān)申述理由，請求處理的行為稱為（）。
題型：單項選擇題