單項(xiàng)選擇題18世紀(jì)思想啟蒙運(yùn)動的內(nèi)涵主要是反對封建（）、強(qiáng)調(diào)人的個性解放、人的尊嚴(yán)、人的價(jià)值、人的權(quán)利和人的現(xiàn)世生活的快樂和幸福。
A.神權(quán)專制
B.王權(quán)專制
C.貴族專制
D.君主專制
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1.單項(xiàng)選擇題（）教育的教學(xué)論主張“從學(xué)中做”。
A.實(shí)用主義
B.人本主義
C.科學(xué)主義
D.經(jīng)驗(yàn)主義
2.單項(xiàng)選擇題1970年，保羅·朗格朗的著作（）明確提出了終身教育的思想。
A.《終身教育概論》
B.《終身教育引論》
C.《學(xué)會學(xué)習(xí)》
D.《學(xué)會生存》
3.單項(xiàng)選擇題（）是對已知信息進(jìn)行多方向、多角度思考的思維方式，具有變通性、流暢性和靈活性的特征。
A.辯證思維
B.發(fā)散思維
C.批判思維
D.直覺思維
4.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)90年代，中國政府提出（），即基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲。
A."雙基”目標(biāo)
B.“兩基”目標(biāo)
C.“雙普”目標(biāo)
D.“兩普”目標(biāo)
最新試題
（）是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。
題型：單項(xiàng)選擇題
“十年樹木，百年樹人”，說明教師的勞動具有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高國家的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加（）學(xué)校教育的比重。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列各項(xiàng)中，教師沒有履行（）的義務(wù)。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國規(guī)定的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中，沒有（）內(nèi)容。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）在自己的著作里曾經(jīng)指出：“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個人的任務(wù)之前，……自己就必須是一個值得推崇的模范。”
題型：單項(xiàng)選擇題
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn)，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師勞動的（），要求教師必須加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。
題型：單項(xiàng)選擇題
中小學(xué)里，同一學(xué)科教師的集體組織是：（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國在西周時(shí)期，擔(dān)任教師的人是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題