單項選擇題教育法對其適用的每一對象都持同樣的標準，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。
A.普適性
B.公平性
C.強制性
D.穩(wěn)定性
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1.單項選擇題教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi)，對每一對象都適用，每一對象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。
A.普適性
B.公平性
C.強制性
D.穩(wěn)定性
2.單項選擇題我國規(guī)定的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中，沒有（）內(nèi)容。
A.熱愛教育事業(yè)
B.盡職盡責(zé)
C.在經(jīng)濟上幫助困難學(xué)生
D.為人師表
3.單項選擇題下列各項中，教師沒有履行（）的義務(wù)。
A.為人師表
B.完成教學(xué)任務(wù)
C.關(guān)心全體學(xué)生
D.籌措教育經(jīng)費
4.單項選擇題教師的思想素養(yǎng)不包括：（）。
A.人生觀水平
B.世界觀水平
C.職業(yè)道德規(guī)范
D.政治思想水平
5.單項選擇題教師的勞動時間超越了課堂、勞動場所超越了校園，說明教師的勞動具有（）特點。
A.長期性
B.延續(xù)性
C.示范性
D.復(fù)雜性
最新試題
以下各項中不屬于法的規(guī)范的主要問題的是（）。
題型：單項選擇題
以下屬于美國于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是（）。
題型：單項選擇題
我國在西周時期，擔(dān)任教師的人是（）。
題型：單項選擇題
在需要尋求法律途徑解決問題時，向國家機關(guān)申述理由，請求處理的行為稱為（）。
題型：單項選擇題
我國規(guī)定的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中，沒有（）內(nèi)容。
題型：單項選擇題
提高教育的水準意味著提高（）的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重。
題型：單項選擇題
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標準，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《中華人民共和國義務(wù)教育法》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《中華人民共和國教育法》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
教育法的實施由國家的強制力量作保證，這就是教育法的（）。
題型：單項選擇題