A.守法
B.用法
C.申訴
D.訴訟
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A.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
B.《中華人民共和國(guó)教師法》
C.《中華人民共和國(guó)未成人保護(hù)法》
D.《中華人民共和國(guó)教育法》
A.適用的條件和范圍
B.對(duì)行為的肯定與否定的表達(dá)
C.表達(dá)獎(jiǎng)懲
D.法的制定單位
A.教育基本法
B.部門教育法
C.中央教育行政法規(guī)
D.地方性教育法規(guī)
A.教育基本法
B.部門教育法
C.中央教育行政法規(guī)
D.地方性教育法規(guī)
A.教育基本法
B.部門教育法
C.中央教育行政法規(guī)
D.地方性教育法規(guī)
最新試題
在我國(guó)教育法體系中，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》屬于的層次是（）。
在我國(guó)教育法體系中，《中華人民共和國(guó)教育法》屬于的層次是（）。
在學(xué)校教育體制問題上需要處理好的關(guān)系有；統(tǒng)一與多樣，（）與提高。
中小學(xué)里，同一學(xué)科教師的集體組織是：（）。
教師在實(shí)際工作中要扮演多種角色，下列陳述中，不屬于教師角色的是：（）。
以下屬于美國(guó)于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是（）。
教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi)，對(duì)每一對(duì)象都適用，每一對(duì)象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。
目前我國(guó)中學(xué)教師的職務(wù)中，（）為中級(jí)職務(wù)。
（）是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。
中國(guó)1986年頒布的教育法令是（）。