A、心臟病人
B、皮膚過敏的人
C、中年人
D、青年人
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你可能感興趣的試題
A、真誠(chéng)一致
B、無條件積極關(guān)注
C、同理心
D、采用行為療法
A、小組輔導(dǎo)
B、發(fā)展性輔導(dǎo)
C、團(tuán)體輔導(dǎo)
D、矯正輔導(dǎo)
A、開放性提問
B、責(zé)備性提問
C、解釋性提問
D、封閉性提問
A、為咨詢者保密
B、給家長(zhǎng)提供有關(guān)情況
C、接納任何有關(guān)咨詢對(duì)象的調(diào)查研究
D、公開咨詢對(duì)象的姓名
A、插入恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)
B、顯示必要的尊重
C、尋找問題關(guān)鍵點(diǎn)
D、選擇適宜的提問
最新試題
關(guān)于心理委員的職責(zé)下列說法不正確的是()。
人際溝通可以通過動(dòng)作、空間距離來實(shí)現(xiàn),所以不一定要借助符號(hào)系統(tǒng)。
感知能力的發(fā)展對(duì)心理發(fā)展至關(guān)重要,為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展,家長(zhǎng)應(yīng)該()。
“酸葡萄”心理、“天檸檬”心理屬于()。
如果一個(gè)人的人格和他扮演的角色不一致,被稱為角色沖突問題。為了避免角色沖突,我們應(yīng)該()。
()是生涯規(guī)劃成功的前提。
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,根據(jù)這個(gè)規(guī)律應(yīng)進(jìn)行()。
大學(xué)生在人際交往中不應(yīng)遵循的原則是()。
下面()不屬于一般心理問題。
不重視人際交往的語言藝術(shù)的方法有()。