單項(xiàng)選擇題感知能力的發(fā)展對心理發(fā)展至關(guān)重要，為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展，家長應(yīng)該（）。
A.鼓勵孩子多玩手機(jī)
B.鼓勵孩子按時睡覺
C.鼓勵孩子多去戶外運(yùn)動，多接觸大自然
D.以上都不對
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1.單項(xiàng)選擇題如果一個人的人格和他扮演的角色不一致，被稱為角色沖突問題。為了避免角色沖突，我們應(yīng)該（）。
A.避免把工作強(qiáng)行安排不適合的人
B.多了解自己的性格，揚(yáng)長避短
C.讓性格外向的人負(fù)責(zé)對外交流工作
D.以上都對
2.單項(xiàng)選擇題我們看到的世界之所以是立體的，是因?yàn)槲覀冇袃芍谎劬?，它們看到的圖像實(shí)際上會有細(xì)微的差別，這種細(xì)微的差別最終被大腦處理后，就形成了立體視覺。據(jù)此原理，拍攝3D立體電影，至少需要（）個攝像機(jī)。
A.1
B.2
C.3
D.4
3.單項(xiàng)選擇題
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，根據(jù)這個規(guī)律應(yīng)進(jìn)行（）。
A.簡單復(fù)習(xí)
B.及時復(fù)習(xí)
C.過度復(fù)習(xí)
D.低度復(fù)習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題讀詩句時，腦中是（）浮現(xiàn)出詩句所代表的形象的。
A.自己創(chuàng)造的
B.無意想象
C.通過理解詩句后想象的
D.幻想
5.單項(xiàng)選擇題
穿衣時為了使自己看起來更修長，可以參考圖形中的（）。
A.左側(cè)構(gòu)造
B.右側(cè)構(gòu)造
C.兩種構(gòu)造沒有區(qū)別
D.兩種都不行
最新試題
造成溝通困難的因素是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪些不是獲取學(xué)校心理援助的方式？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于大學(xué)生壓力管理的策略是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是個體從自己的立場出發(fā)對自己當(dāng)前總體實(shí)際情況的基本看法。
題型：單項(xiàng)選擇題
積極地提升自我的一個十分有效的方法就是提高自我效能感。
題型：判斷題
如果一個人的人格和他扮演的角色不一致，被稱為角色沖突問題。為了避免角色沖突，我們應(yīng)該（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下面（）不屬于一般心理問題。
題型：單項(xiàng)選擇題
“同行是冤家”，所以他們之間進(jìn)行溝通的可能性極小。
題型：判斷題
讀詩句時，腦中是（）浮現(xiàn)出詩句所代表的形象的。
題型：單項(xiàng)選擇題
酒會嘈雜的人群中，盡管周圍噪聲很大，但兩人可以順利交談，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題