單項選擇題假定在工作和家庭之間存在“溢出”關(guān)系,員工在工作系統(tǒng)和家庭系統(tǒng)之間不斷跨越時,會把一個系統(tǒng)的感情帶到另一個系統(tǒng)。這一理論被稱為()

A、溢出理論
B、擠出理論
C、滲透理論
D、補償理論


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2.單項選擇題根據(jù)指導關(guān)系雙方的人數(shù),可將導師制類型分為()

A、正式導師制和非正式導師制
B、異輩指導關(guān)系和同輩指導關(guān)系
C、一對一、一對多和多對多的指導關(guān)系
D、固定指導關(guān)系和臨時指導關(guān)系

3.單項選擇題根據(jù)年齡、地位的差異性,可將導師制類型分為()

A、正式導師制和非正式導師制
B、異輩指導關(guān)系和同輩指導關(guān)系
C、一對一、一對多和多對多的指導關(guān)系
D、固定指導關(guān)系和臨時指導關(guān)系

最新試題

設(shè)計階段目標,我們可以采用“倒計時”的設(shè)計思路。

題型:判斷題

以下內(nèi)容,屬于職業(yè)理想的是()

題型:單項選擇題

下列不屬于職業(yè)的是()。

題型:單項選擇題

中職生求職,不可避免地會遇到困難和挫折應具有的積極心態(tài)是()①正視自我,從實際出發(fā),處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系②敢于競爭,保持良好的競爭心態(tài)③敢于放棄,遇到能力不及的工作就迅速放棄④不怕困難,遇到挫折后采取積極的態(tài)度分析失敗原因

題型:單項選擇題

承擔角色責任是從“學校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),下列做法錯誤的是()

題型:單項選擇題

職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)不依靠于()

題型:單項選擇題

“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?!边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點。

題型:單項選擇題

中職生的職業(yè)生涯發(fā)展,離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮,離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展,這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()的特點。

題型:單項選擇題

每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點。

題型:單項選擇題

“志不立,天下無可成之事?!闭f明()就像一盞指路明燈。

題型:單項選擇題