單項(xiàng)選擇題在導(dǎo)師計(jì)劃的功能中,指導(dǎo)者對(duì)被指導(dǎo)者的工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時(shí)可以作為一個(gè)緩沖帶的功能是()

A、友誼功能
B、保護(hù)功能
C、心理輔導(dǎo)功能
D、提攜功能


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3.單項(xiàng)選擇題雖然職務(wù)沒有晉升,但卻擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任,有更多的機(jī)會(huì)參加組織決策活動(dòng)。這種職業(yè)生涯階梯發(fā)展方向是()

A、縱向發(fā)展
B、向核心方向發(fā)展
C、向周邊方向發(fā)展
D、橫向發(fā)展

4.單項(xiàng)選擇題職業(yè)生涯階梯中的中等長度的階梯的等級(jí)是()

A、1~3級(jí)
B、4級(jí)及以下
C、5~10級(jí)
D、10級(jí)以上

5.單項(xiàng)選擇題用來記錄員工職業(yè)發(fā)展歷程、職業(yè)現(xiàn)狀和職業(yè)未來計(jì)劃的一種極為有效的職業(yè)生涯規(guī)劃工具是()

A、職業(yè)生涯發(fā)展文件
B、職業(yè)生涯規(guī)劃表
C、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)手冊
D、職業(yè)生涯規(guī)劃方案

最新試題

與其他同齡人相比,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小明在某中職學(xué)校就讀,現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的()

題型:單項(xiàng)選擇題

按理想的內(nèi)容分,中國共產(chǎn)黨提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢,選擇比較適合自己的文秘專業(yè),準(zhǔn)備將來在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法,體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的()特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

近期目標(biāo)不重要,最重要的是階段目標(biāo)。

題型:判斷題

中職生求職,不可避免地會(huì)遇到困難和挫折應(yīng)具有的積極心態(tài)是()①正視自我,從實(shí)際出發(fā),處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系②敢于競爭,保持良好的競爭心態(tài)③敢于放棄,遇到能力不及的工作就迅速放棄④不怕困難,遇到挫折后采取積極的態(tài)度分析失敗原因

題型:單項(xiàng)選擇題

下列不屬于職業(yè)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“志不立,天下無可成之事?!闭f明()就像一盞指路明燈。

題型:單項(xiàng)選擇題

成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂,能給人一個(gè)幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點(diǎn)中的()

題型:單項(xiàng)選擇題

對(duì)職業(yè)理想和社會(huì)理想的關(guān)系,表述有誤的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題