A.教練功能
B.心理輔導(dǎo)功能
C.保護(hù)功能
D.提攜功能
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A、縱向發(fā)展
B、向核心方向發(fā)展
C、向周邊方向發(fā)展
D、橫向發(fā)展
A、1~3級
B、4級及以下
C、5~10級
D、10級以上
A、職業(yè)生涯發(fā)展文件
B、職業(yè)生涯規(guī)劃表
C、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)手冊
D、職業(yè)生涯規(guī)劃方案
A、職業(yè)生涯發(fā)展文件
B、職業(yè)生涯規(guī)劃表
C、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)手冊
D、職業(yè)生涯規(guī)劃方案
A、情感型
B、啟發(fā)型
C、理智型
D、鞭策型
最新試題
“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活?!睂@段話理解不正確的是()。
按理想的內(nèi)容分,中國共產(chǎn)黨提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),屬于()。
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學(xué)家獲得“共和國勛章”,他們用畢生的精力推動了我國科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明()。
進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校后,與初中相比最大的變化,就是要學(xué)習(xí)特定的()
小明在某中職學(xué)校就讀,現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的()
職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是()。
以下內(nèi)容,屬于職業(yè)理想的是()
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),下列做法錯誤的是()
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂,能給人一個幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點(diǎn)中的()
每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點(diǎn)。