A.發(fā)展性
B.階段性
C.整合性
D.終身性
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A.發(fā)展性
B.階段性
C.整合性
D.終身性
A.發(fā)展性
B.獨(dú)特性
C.整合性
D.互動(dòng)性
A.職業(yè)理想是社會(huì)理想的基礎(chǔ)
B.職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)決定了社會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)
C.職業(yè)理想有著一定的個(gè)體差異性
D.職業(yè)理想具有發(fā)展性
A.結(jié)合自己的興趣愛好來設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃
B.結(jié)合自己家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃
C.結(jié)合行業(yè)發(fā)展方向來設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃
D.計(jì)劃趕不上變化,隨遇而安
A.發(fā)展性
B.終身性
C.獨(dú)特性
D.互動(dòng)性
最新試題
下列觀點(diǎn)不利于職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的有()。
以下內(nèi)容,屬于職業(yè)理想的是()
社會(huì)理想是人生理想的核心,它影響和制約著()。
設(shè)計(jì)階段目標(biāo),我們可以采用“倒計(jì)時(shí)”的設(shè)計(jì)思路。
每個(gè)人的職業(yè)生涯是個(gè)人與他人、個(gè)人與環(huán)境、個(gè)人與社會(huì)互動(dòng)的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點(diǎn)。
下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項(xiàng)是()。
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成,其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的();第二步是在首次就業(yè)后,爭(zhēng)取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
中職畢業(yè)生求職的途徑有()①實(shí)習(xí)就業(yè)②參加招聘會(huì)③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
下列關(guān)于職業(yè)理想說法錯(cuò)誤的是()。
與其他同齡人相比,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于()。