問答題試述企業(yè)級KPI的建立方法？
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1.多項(xiàng)選擇題按不同的培訓(xùn)對象和要求，績效考評者的技能培訓(xùn)與開發(fā)，可分為（）。
A、員工的培訓(xùn)
B、一般考評者的培訓(xùn)
C、中層干部的培訓(xùn)
D、考評者的培訓(xùn)
E、被考評者的培訓(xùn)
2.問答題試述部門級KPI的建立方法？
3.多項(xiàng)選擇題在設(shè)計(jì)績效考評的方案時，在被考評者明確的情況下，具體考評者由哪些人組成，取決于以下因素（）。
A、被考評者的類型
B、考評的目的
C、考評指標(biāo)
D、考評標(biāo)準(zhǔn)
E、考評工具
4.多項(xiàng)選擇題從企業(yè)一般情況來看，績效管理會涉及以下幾類人員（）。
A、考評者
B、被考評者
C、被考評者的同事
D、被考評者的下級
E、企業(yè)外部人員
最新試題
流程化的評估思想是把評估的重點(diǎn)放在員工是否依據(jù)（）工作，而不是把員工的績效結(jié)果作為關(guān)注的重點(diǎn)。
題型：填空題
績效管理過程應(yīng)注意建設(shè)的機(jī)制有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
績效管理是管理者對員工在企業(yè)運(yùn)行中的行為狀態(tài)和行為結(jié)果進(jìn)行定期考查和評估，同時和員工就所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)互相溝通、達(dá)成共識的一種正式的系統(tǒng)化行為。
題型：判斷題
績效評估的結(jié)果取決于評估系統(tǒng)本身的科學(xué)性與可靠性，與評估主體的評估能力無關(guān)。
題型：判斷題
三級指標(biāo)設(shè)計(jì)中門檻目標(biāo)設(shè)計(jì)要更多的考慮外部條件，設(shè)計(jì)一個門檻目標(biāo)來描述理想條件下的最佳績效，對員工是一種更深層的激勵。
題型：判斷題
績效評估方法發(fā)展的新趨勢有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
發(fā)展式績效評估的“發(fā)展”效果有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
行為示范是指通過讓受訓(xùn)人員觀摩行為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)例或影像資料，而后進(jìn)行（）的一種培訓(xùn)方法。
題型：填空題
績效管理體系是績效管理中涉及的哪些方面的總和（）
題型：多項(xiàng)選擇題
績效計(jì)劃制定的主體有（）
題型：多項(xiàng)選擇題