單項(xiàng)選擇題“心理旋轉(zhuǎn)”實(shí)驗(yàn)表明,表象具有()
A.直觀性
B.概括性
C.可操作性
D.具體性
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1.單項(xiàng)選擇題一般地說(shuō),在事件進(jìn)行之后才做出反應(yīng)的知覺(jué)是()
A、時(shí)間知覺(jué)
B、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)
C、方位知覺(jué)
D、似動(dòng)知覺(jué)
2.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中,教師的教學(xué)策略屬于()
A、自變量
B、因變量
C、無(wú)關(guān)變量
D、常量
3.單項(xiàng)選擇題注意這種心理現(xiàn)象屬于()
A、認(rèn)知過(guò)程
B、情感過(guò)程
C、人格特征
D、心理活動(dòng)特性或心理狀態(tài)
4.單項(xiàng)選擇題心理特性是通過(guò)()形成并表現(xiàn)出來(lái)的。
A、認(rèn)識(shí)過(guò)程
B、心理過(guò)程
C、意志過(guò)程
D、情緒、情感過(guò)程
5.多項(xiàng)選擇題古希臘對(duì)后世影響較大的教育家主要有()。
A.蘇格拉底
B.昆體良
C.柏拉圖
D.亞里士多德
E.夸美紐斯
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簡(jiǎn)述發(fā)展性系統(tǒng)理論。
題型:?jiǎn)柎痤}
學(xué)習(xí)障礙兒童神經(jīng)系統(tǒng)主要特征是()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中屬于學(xué)習(xí)障礙診斷目的的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
中國(guó)學(xué)校心理學(xué)建設(shè)的內(nèi)容包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
社會(huì)技能缺陷可以通過(guò)以下哪些方法來(lái)矯正?()
題型:多項(xiàng)選擇題
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題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述兒童行為核查表。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)要說(shuō)明學(xué)習(xí)障礙診斷的目的。
題型:?jiǎn)柎痤}
心理動(dòng)力理論認(rèn)為產(chǎn)生職業(yè)問(wèn)題的當(dāng)事人可能出現(xiàn)的情況有()
題型:多項(xiàng)選擇題
采用問(wèn)卷法研究?jī)和睦戆l(fā)展和適應(yīng)問(wèn)題時(shí),應(yīng)注意哪幾個(gè)方面的事項(xiàng)?
題型:?jiǎn)柎痤}