單項(xiàng)選擇題一般地說,在事件進(jìn)行之后才做出反應(yīng)的知覺是()
A、時(shí)間知覺
B、運(yùn)動知覺
C、方位知覺
D、似動知覺
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中,教師的教學(xué)策略屬于()
A、自變量
B、因變量
C、無關(guān)變量
D、常量
2.單項(xiàng)選擇題注意這種心理現(xiàn)象屬于()
A、認(rèn)知過程
B、情感過程
C、人格特征
D、心理活動特性或心理狀態(tài)
3.單項(xiàng)選擇題心理特性是通過()形成并表現(xiàn)出來的。
A、認(rèn)識過程
B、心理過程
C、意志過程
D、情緒、情感過程
4.多項(xiàng)選擇題古希臘對后世影響較大的教育家主要有()。
A.蘇格拉底
B.昆體良
C.柏拉圖
D.亞里士多德
E.夸美紐斯
5.多項(xiàng)選擇題華萊士的四階段模式包括()。
A.準(zhǔn)備階段
B.醞釀階段
C.明朗階段
D.驗(yàn)證階段
E.觀察階段
最新試題
自我控制技能缺陷的兒童具有以下情緒喚醒反應(yīng)()
題型:多項(xiàng)選擇題
請闡述由梅欽鮑姆和古德曼(Meichenbaum &Goodman)提出的認(rèn)知行為矯正技術(shù)-自我指導(dǎo)訓(xùn)練。
題型:問答題
簡述社會測量法的三種形式。
題型:問答題
中國學(xué)校心理學(xué)建設(shè)的內(nèi)容包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
在對兒童社會交往中的行為表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)時(shí),我們常采用直接觀察法。請闡述直接觀察法的優(yōu)點(diǎn)與局限性。
題型:問答題
下列選項(xiàng)中屬于學(xué)習(xí)障礙診斷目的的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知—行為干預(yù)模式強(qiáng)調(diào)對學(xué)習(xí)障礙學(xué)生進(jìn)行()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列哪些正確體現(xiàn)了學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知特點(diǎn)()
題型:多項(xiàng)選擇題
簡述學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知特點(diǎn)。
題型:問答題
學(xué)校心理學(xué)家在學(xué)校里要扮演哪些角色?
題型:問答題