A.小明逛商場只看見玩具
B.學生能在40分鐘的課堂上把注意力放在學習上
C.媽媽邊打毛衣邊看電視
D.爸爸陪小明看完電視后去看書
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A.生理成分
B.表情成分
C.體驗成分
D.動作成分
A.形象記憶
B.邏輯記憶
C.情緒記憶
D.運動記憶
A.開頭
B.中間
C.后邊
D.兩頭
A、生理需要
B、生長性需要
C、安全需要量
D、缺失性需要
A.30分鐘
B.1分鐘
C.2秒鐘
D.30秒鐘
最新試題
個體真正獨立的標志是哪個部分的形成?()
根據(jù)布朗斯坦的分類,動機缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()
自我意識模糊或偏差容易誘發(fā)的問題不包括()
“矮矬窮”的男生,去世界500強企業(yè)面試,面試官問:“你這個形象,怎么好意思來應聘我們公司,我們怎么可能會錄用你……”男生回答:“誠如各位面試官看到的,身高和長相確實是我的弱勢,我也深深地知道,因此,在求學期間我努力學習專業(yè)知識,成績在班級前5%,獲得過國家級獎學金……,除此之外,我還努力參加各種社會活動,鍛煉我各方面的能力,我認為一個人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應聘者表現(xiàn),反映了()。
最低層次的情緒調(diào)控水平是()。
根據(jù)韋納的歸因理論,將成功歸因于(),有利于增強自信心和自尊心。
自我同一性的建立是()人格發(fā)展、心理適應的重要基礎。
弗蘭克爾認為獲得生命的意義的途徑有()種。
以下哪一條不是美國心理學家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標準?()
常見的自我意識偏差不包括()