單項選擇題（）就是要求教師從學(xué)生的實際出發(fā)，使教學(xué)的深度、廣度和進度適合學(xué)生的知識水平和接受能力，同時考慮學(xué)生的個性特點和個性差異，使學(xué)生的才能、品行都得到充分的發(fā)展。
A.因材施教
B.一言堂
C.教書育人
D.換位思考
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1.單項選擇題為進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，辦好人民滿意教育，以下做法不正確的是（）
A.厲行勤儉節(jié)約
B.熱情服務(wù)群眾
C.精簡會議活動
D.放開出訪交流
2.單項選擇題“活到老，學(xué)到老”是現(xiàn)代教育（）特點的要求
A.大眾性
B.終身性
C.未來性
D.公平性
3.單項選擇題在學(xué)校一切工作中，師德工作應(yīng)該是學(xué)校工作中的（）。
A.首
B.為主
C.恒的主題
D.為先
5.單項選擇題教育主管部門將對（）進行通報批評，取消學(xué)校當(dāng)年評先樹優(yōu)資格。
A.有償家教行為管理不力，在社會上造成不良影響的學(xué)校，
B.學(xué)生管理不利、部分學(xué)生精神面貌渙散的學(xué)校
C.對教師管理不利、部分教師敬業(yè)精神不高的學(xué)校
D.對上級部署的部分活動開展不積極的學(xué)校
最新試題
一個教師，只要做好教書的職責(zé)，對于是否了解他所充當(dāng)?shù)慕巧瑢λ纳?、成長沒有什么重要作用。
題型：判斷題
教師應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看學(xué)生，從各個角度來評價學(xué)生，即教師必須具有多元化的（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)認(rèn)知能力是基礎(chǔ)，它直接影響到教師教學(xué)準(zhǔn)備的水平，影響到教學(xué)方案設(shè)計的質(zhì)量。
題型：判斷題
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)需要教師（）。
題型：多項選擇題
教師要做學(xué)生生活和心理的輔導(dǎo)者，這是社會發(fā)展和學(xué)生變化的要求。
題型：判斷題
新型教師觀提倡（）。
題型：多項選擇題
教師要成為學(xué)生的輔導(dǎo)者，需要（）。
題型：多項選擇題
健康是以靜態(tài)形式存在的。個體的變化指標(biāo)也是固定的。
題型：判斷題
課堂是教師的“陣地”，也是最反映教師專業(yè)水平的場合。
題型：判斷題
教師教育觀念作為教師所具有的一種認(rèn)識現(xiàn)象或者心理現(xiàn)象，具有以下特點（）。
題型：多項選擇題