判斷題嚴(yán)格控制檢查、評比、評估、驗(yàn)收、表彰等活動,嚴(yán)禁干擾學(xué)校正常教學(xué)、科研秩序。
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1.單項(xiàng)選擇題教育主管部門將對()進(jìn)行通報(bào)批評,取消學(xué)校當(dāng)年評先樹優(yōu)資格。
A.有償家教行為管理不力,在社會上造成不良影響的學(xué)校,
B.學(xué)生管理不利、部分學(xué)生精神面貌渙散的學(xué)校
C.對教師管理不利、部分教師敬業(yè)精神不高的學(xué)校
D.對上級部署的部分活動開展不積極的學(xué)校
2.單項(xiàng)選擇題教師可以采用的行政救濟(jì)途徑不包含()
A、行政復(fù)議
B、仲裁
C、教師申訴
3.單項(xiàng)選擇題教師在課堂練習(xí)的設(shè)計(jì),要做到()。
A.避難就易
B.有針對性、層次性
C.避易就難
D.力求面面俱到
最新試題
說明少年兒童精神世界的可塑性古語的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)需要教師()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()是教師對自己作為一名教師的看法,即對教師的作用與角色、教師的性質(zhì)、教師自身發(fā)展等方面的認(rèn)識。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師可以從()等方面來評價(jià)學(xué)生,來理解新時(shí)代的人才觀。
題型:多項(xiàng)選擇題
團(tuán)結(jié)協(xié)作需要教師()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教師應(yīng)具有的教育觀念主要包括()和教師觀。
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)認(rèn)知能力是基礎(chǔ),它直接影響到教師教學(xué)準(zhǔn)備的水平,影響到教學(xué)方案設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
題型:判斷題
現(xiàn)代小學(xué)教師的知識結(jié)構(gòu)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代中小學(xué)教師知識結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)有()等。
題型:多項(xiàng)選擇題
教師的()是指教師在什么時(shí)候、為什么以及在何種條件下才能更好地運(yùn)用原有知識、經(jīng)驗(yàn)開展教學(xué)的一種知識類型。
題型:單項(xiàng)選擇題