單項選擇題同時具備理論教學與（）能力的“雙師型”教師是職業(yè)學校培養(yǎng)復合型技術技能人才的師資保障。
A.實踐操作
B.實踐教學
C.崗位工作
D.工作實踐
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1.單項選擇題前哈文化、后喻文化和并喻文化理論的提出者是（）。
A.費孝通
B.喬治-米德
C.瑪格麗特·米德
D.馬林諾夫斯基
2.單項選擇題英國資格與考試辦公室于2015年公布并實施了（）資格框架。
A.準
B.統(tǒng)一
C.規(guī)范
D.國家
3.單項選擇題下列哪個選項是制定職業(yè)教育規(guī)劃、編制職業(yè)教育課程、開展職業(yè)教育活動評價職業(yè)教育效果的價值尺度？（）
A.職業(yè)學校培養(yǎng)目標
B.教學目標
C.課程目標
D.職業(yè)教育目的
4.單項選擇題據職業(yè)教育教學的特點，當前職業(yè)教育教學方法的主導思想是（）。
A.講授教學
B.行動導向教學
C.知識教學
D.有效教學
5.單項選擇題1969年，德國聯(lián)邦政府頒布了《職業(yè)教育法》，正式將企業(yè)與職業(yè)學校合作的職業(yè)培訓形式用（）來表述。
A.雙元制
B.合作教育
C.產學合作
D.校企合作
最新試題
據職業(yè)教育教學的特點，當前職業(yè)教育教學方法的主導思想是（）。
題型：單項選擇題
產教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本（）。
題型：單項選擇題
1+X證書制度試點院校以（）職業(yè)學校、中等職業(yè)學校（不含技工學校）為主。
題型：單項選擇題
澳大利亞目前已經形成了以（）為主體的職業(yè)教育體系。
題型：單項選擇題
中等職業(yè)教育在我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系中處于（）地位。
題型：單項選擇題
下列選項不屬于綜合職業(yè)能力范疇的是（）。
題型：單項選擇題
以下不屬于三全育人的是（）。
題型：單項選擇題
不屬于實學教育思想觀點是（）
題型：單項選擇題
以下關于“職業(yè)教育對政治經濟制度的作用”說法中有誤的是（）
題型：單項選擇題
大職業(yè)教育主義思想要求職業(yè)學校應（）
題型：單項選擇題