多項選擇題預防問題行為的主要策略是()。
A.行為矯治
B.情緒疏導
C.談話溝通
D.端正學生的學習目的
E.正確評價
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1.多項選擇題影響課堂管理的因素有()。
A.教師的領(lǐng)導風格
B.班級的規(guī)模
C.班級的性質(zhì)
D.學校的規(guī)章
E.對教師的期望
2.多項選擇題通過常能訓練,可培養(yǎng)學生的()。
A.自愛能力
B.自理能力
C.自治能力
D.自護能力
E.自學能力
3.多項選擇題根據(jù)教師在傾聽學生語言時是否參與其中,把課堂傾聽分為()。
A.語言性傾聽
B.非語言性傾聽
C.介人性傾聽
D.非介入性傾聽
E.反思性傾聽
4.多項選擇題教態(tài)語言的特征有()。
A.輔助性
B.連續(xù)性
C.表情性
D.動作性
E.情境性
5.多項選擇題教學口語應具備的特點有()。
A.科學性
B.藝術(shù)性
C.思想性
D.啟發(fā)性
E.嚴肅性
最新試題
電子教案是課件的一部分。
題型:判斷題
板書只能以概括的形式表達教學的主要內(nèi)容或重點內(nèi)容。
題型:判斷題
教學計劃規(guī)定了各學科的基本要求、各種活動的主要任務和基本要求等,還設置了“地方安排課程”。
題型:判斷題
教學設計中最先要考慮的問題是學生的現(xiàn)實發(fā)展水平。
題型:判斷題
教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。
題型:判斷題
在教學過程中,學生以學習直接經(jīng)驗為主。()
題型:判斷題
導入技能一般在講授新課之前運用。
題型:判斷題
如何認識教學過程的本質(zhì)?
題型:問答題
教學與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:問答題
課后作業(yè)必須和課堂教學一起進行設計。
題型:判斷題