單項選擇題如果一個測驗基本達到了測驗?zāi)康?,測出了它所要測出的東西,那么這個測驗()
A.信度較好
B.效度較好
C.難度適中
D.區(qū)分度較好
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1.單項選擇題一般在教學(xué)開始前進行,摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平和個性差異,以便安排教學(xué)的評價稱為()
A.配置性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.常模參照評價
2.單項選擇題根據(jù)耶克斯一多德森定律,當(dāng)學(xué)生從事較容易的作業(yè)時,教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在()。
A.較高的水平
B.較低的水平
C.非常低的水平
D.中等水平
3.單項選擇題建立學(xué)習(xí)時間表屬于學(xué)習(xí)策略中的()。
A.認知策略
B.精細加工策略
C.元認知策略
D.資源管理策略
4.單項選擇題以下關(guān)于掌握知識與發(fā)展智力的關(guān)系,論述錯誤的是()。
A.掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)
B.智力發(fā)展是掌握知識的重要條件
C.掌握知識的多少并不完全表明智力的高低
D.掌握了知識也就必然發(fā)展了智力
5.單項選擇題在個體的實踐活動體系中,成為其他方面發(fā)展基礎(chǔ)的活動是()
A.個體的生理活動
B.個體的心理活動
C.個體的社會實踐活動
D.個體的日?;顒?/p>
最新試題
如何認識教學(xué)過程的本質(zhì)?
題型:問答題
教學(xué)目標是教育者在教育教學(xué)過程中,在完成某一階段工作時,希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的()。
題型:填空題
教學(xué)過程主要是一種實踐活動。
題型:判斷題
直線式編排方式即一門學(xué)科的編排,在教學(xué)過程中重復(fù)出現(xiàn),逐步擴大、加深。
題型:判斷題
教學(xué)的過程是一種特殊的認識過程。
題型:判斷題
標志著教學(xué)過程理論的形成的是杜威的五步教學(xué)法。
題型:判斷題
孔子把學(xué)習(xí)過程概括為()的統(tǒng)一過程。這是最早的關(guān)于教學(xué)過程思想。
題型:填空題
現(xiàn)代教育在教學(xué)過程中,強調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程,而不是簡單地獲得知識。
題型:判斷題
在教學(xué)過程中,學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗為主。()
題型:判斷題
教學(xué)與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:問答題