單項選擇題以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法稱為（）。
A.說服法
B.榜樣法
C.陶冶法
D.鍛煉法
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1.多項選擇題屬于影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件的是（）
A.道德認(rèn)知；
B.家庭教養(yǎng)方式；
C.社會風(fēng)氣；
D.同伴群體
E.認(rèn)知失調(diào)
2.多項選擇題品德形成經(jīng)歷了哪些階段（）
A.依從
B.認(rèn)同
C.內(nèi)化
D.反復(fù)
E.定向
3.多項選擇題行為目標(biāo)的陳述應(yīng)具備的要素有（）。
A.具體目標(biāo)
B.概括目標(biāo)
C.產(chǎn)生條件
D.行為標(biāo)準(zhǔn)
E.行為結(jié)果
4.多項選擇題一般認(rèn)為，態(tài)度與品德的形成過程要經(jīng)歷幾個階段，它們是（）。
A.順服
B.依從
C.行動
D.認(rèn)同
E.內(nèi)化
5.多項選擇題影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件主要有（）。
A.道德認(rèn)知
B.家庭教養(yǎng)方式
C.社會風(fēng)氣
D.同伴群體
最新試題
態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是（）
題型：單項選擇題
皮亞杰提出兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程。
題型：判斷題
小學(xué)生道德評價能力的發(fā)展具有從自律到他律的特點。
題型：判斷題
學(xué)生李亦看到自己的朋友體育課不守紀(jì)律，隨便離開操場卻沒有遇到麻煩，于是他下次也參與進(jìn)去，朋友的行為對他產(chǎn)生了影響。這種學(xué)習(xí)屬于（）
題型：單項選擇題
影響兒童品德形成的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的因素是（）。
題型：單項選擇題
以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法稱為（）。
題型：單項選擇題
皮亞杰關(guān)于兒童道德發(fā)展階段認(rèn)為道德教育的目的就是使兒童達(dá)到道德的自律。
題型：判斷題
班杜拉證明，社會學(xué)習(xí)是通過（）而完成的。
題型：單項選擇題
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”處在態(tài)度形成的（）階段
題型：單項選擇題
在群體壓力下，個人放棄自己的意見，而采取與大多數(shù)人一致的行為。這種現(xiàn)象是（）。
題型：單項選擇題