多項選擇題影響態(tài)度與品德學習的外部條件主要有（）。
A.道德認知
B.家庭教養(yǎng)方式
C.社會風氣
D.同伴群體
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1.單項選擇題人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識與體驗，不知不覺受到群體的壓力而產生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為（）
A.模仿
B.從眾
C.服從
D.感染
2.多項選擇題態(tài)度與品德學習的過程包括的三個階段是（）。
A.依從
B.逆反
C.認同
D.內化
E.統(tǒng)一
3.多項選擇題依從階段的行為具有哪些特點？（）
A.盲目性
B.被動性
C.不穩(wěn)定
D.隨情境的變化而變化
4.單項選擇題“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”處在態(tài)度形成的（）階段
A.從眾
B.服從
C.認同
D.內化
5.單項選擇題在群體壓力下，個人放棄自己的意見，而采取與大多數(shù)人一致的行為。這種現(xiàn)象是（）。
A.歸屬
B.認同
C.從眾
D.信奉
最新試題
研究發(fā)現(xiàn)我國兒童道德判斷能力的發(fā)展早于皮亞杰、晚于柯爾伯格的研究結果。
題型：判斷題
一般認為，態(tài)度與品德的形成過程要經歷幾個階段，它們是（）。
題型：多項選擇題
態(tài)度與品德學習的過程包括的三個階段是（）。
題型：多項選擇題
內化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的（）。
題型：單項選擇題
態(tài)度與品德形成過程經歷的第二階段是（）
題型：單項選擇題
不屬于影響態(tài)度與品德學習的外部條件的是（）
題型：單項選擇題
內化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體。構成一個統(tǒng)一的（）。
題型：單項選擇題
學生李亦看到自己的朋友體育課不守紀律，隨便離開操場卻沒有遇到麻煩，于是他下次也參與進去，朋友的行為對他產生了影響。這種學習屬于（）
題型：單項選擇題
表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。
題型：單項選擇題
班杜拉把通過一定的榜樣來強化相應的學習行為和學習行為傾向叫作（）
題型：單項選擇題