學(xué)習(xí)記憶比較長(zhǎng)的材料，中間部分的內(nèi)容記憶的效果差，是由于受到前攝抑制和倒攝抑制干擾的影響。

促進(jìn)知識(shí)保持的方法有（）。

現(xiàn)在大多數(shù)心理學(xué)家認(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因

艾賓浩斯遺忘曲線表明，人類遺忘遵循的規(guī)律是先快后慢，先多后少。

假如背一段文字，從頭到尾記10遍就記住了，那么根據(jù)“過度學(xué)習(xí)”原理，記（）最高效、最經(jīng)濟(jì)。

合理地組織復(fù)習(xí)的方法有及時(shí)復(fù)習(xí)、（）。

過度學(xué)習(xí)越多則效果越好且越經(jīng)濟(jì)。

下列屬于記憶的品質(zhì)的有（）

在學(xué)習(xí)一份書面材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。

研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到150%時(shí)，記憶效果最好。