根據(jù)課程的任務(wù)，課程可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和（）。

下列哪項(xiàng)不屬于課程目標(biāo)的規(guī)定性（）。

把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語(yǔ)始于（）。

為保證學(xué)校的教育質(zhì)量，學(xué)校必須開設(shè)的課程叫做（）。

課的類型是由（）決定的。

從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識(shí)性課程、技能性課程和（）。

校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課程類型上，它屬于（）。

我國(guó)小學(xué)課程改革的發(fā)展趨勢(shì)是什么？

學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱（）。

課的類型是由（）課的種類。