單項選擇題下列哪項不屬于課程目標的規(guī)定性()。
A.操作性和指導性
B.時限性和具體性
C.工具性和基礎性
D.整體性和遞進性
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1.單項選擇題為保證學校的教育質(zhì)量,學校必須開設的課程叫做()。
A.選修課程
B.學校課程
C.綜合課程
D.必修課程
2.單項選擇題研究性學習是綜合實踐活動課程中的()。
A.前提
B.基礎
C.手段
D.目的
3.單項選擇題從課程的組織核心來看,可把課程分為學科中心課程、學生中心課程和()。
A.社會中心課程
B.技能性課程
C.研究型課程
D.學校課程
4.單項選擇題現(xiàn)代學制最早產(chǎn)生于()。
A.歐洲
B.亞洲
C.布美洲
D.非洲
5.單項選擇題指導課程編制過程最為關鍵的準則是()。
A.課程內(nèi)容
B.課程計劃
C.課程目標
D.課程設計
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課業(yè)及進程的結合是指()。
題型:單項選擇題
對學生產(chǎn)生經(jīng)常而有效影響的各種非正式學習要素是()。
題型:單項選擇題
在課程改革中,改革的指導思想和預期目標的體現(xiàn),需要調(diào)整()。
題型:單項選擇題
從兒童的興趣和需要出發(fā),以兒童的活動經(jīng)驗為中心設計的課程是()。
題型:單項選擇題
下列哪項不屬于課程目標的規(guī)定性()。
題型:單項選擇題
校園文化是影響學生發(fā)展的因素之一,在課程類型上,它屬于()。
題型:單項選擇題
陶行知先生倡導的“生活教育”、“教學做合一”的思想,落實在課程類型上表現(xiàn)為()。
題型:單項選擇題
教育家()曾被稱為“當代課程評價之父”。
題型:單項選擇題
為保證學校的教育質(zhì)量,學校必須開設的課程叫做()。
題型:單項選擇題
我國學制沿革史上,借鑒美國教育體制,初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制是()。
題型:單項選擇題