結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是（）。

我國小學(xué)課程改革的發(fā)展趨勢是什么？

對學(xué)生產(chǎn)生經(jīng)常而有效影響的各種非正式學(xué)習(xí)要素是（）。

課的類型是由（）課的種類。

基礎(chǔ)課程是（）。

學(xué)科課程與活動課程相比，它的缺點(diǎn)是（）。

我國傳統(tǒng)的小學(xué)課程以分科為主，存在很多弊端，試分析這一現(xiàn)狀。

校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課程類型上，它屬于（）。

把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語始于（）。

課的類型是由（）課的種類。