我國(guó)小學(xué)常用的教學(xué)方法有：講授法、談話法和演示法等。

一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。

我國(guó)學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）

教學(xué)中的啟發(fā)不是讓學(xué)生自發(fā)地看，而是要在教師的指導(dǎo)下有目的地觀察，教師通過(guò)提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生去把握事物的特征。

下位法服從上位法

在各種教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)組織形式是（）。

班級(jí)授課制的固定是指（）。

學(xué)校在課堂教學(xué)以外有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)是（）。

班級(jí)授課制的實(shí)施在我國(guó)始于（）。

古代的學(xué)校教學(xué)組織形式一般都是（）。