我國小學常用的教學方法有：講授法、談話法和演示法等。

學校在課堂教學以外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的多種多樣的教育活動是（）。

我國學校教學的基本組織形式是（）

在各種教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的教學組織形式是（）。

（）是課外活動的主體部分。

把兩個及其兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學與布置、完成作業(yè)輪流交替進行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是（）。

我國于1862年在北京的（）首先采用班級授課制這一教學組織形式。

我國最早采用班級授課制是在（）。

一份教案的核心是（）。

下位法服從上位法