在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。

（）這種教學(xué)形式把大班教學(xué)、小班研究和個(gè)別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來。

課的類型是由（）課的種類。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動(dòng)使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。

我國最早采用班級授課制是在（）。

班級授課制的實(shí)施在我國始于（）。

（）是課外活動(dòng)的主體部分。

下位法服從上位法

我國小學(xué)常用的教學(xué)方法有：講授法、談話法和演示法等。

我國小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學(xué)模式是（）。