陶冶法包括：練習(xí)、制度、委托任務(wù)和組織活動。

如何運用榜樣示范法？

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。

如何運用說服教育法？

道德兩難問題只能用于測量兒童的道德判斷的發(fā)展水平。

德育的主要原則有哪些？

德育過程是對學(xué)生知，情，意，行的培養(yǎng)提高過程，試論述這一德育基本規(guī)律。

簡述德育的具體任務(wù)。

為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是德育過程。

麥克費爾提出了關(guān)于青少年期是人生“社會試驗期”的假設(shè)。