認知模式太過于強調認知力的作用，忽視了對道德行為的研究。

論述知行統一原則。

中小學德育的主要途徑有哪些？

德育過程的基本規(guī)律是什么？

在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，情是基礎，行是關鍵。

德育過程是一個長期和反復的過程，試述德育過程的這一規(guī)律。

社會模仿模式認為：教育即學會關心。

說服法包括運用語言進行說服的方式和運用事實進行說服的方式。

道德兩難問題只能用于測量兒童的道德判斷的發(fā)展水平。

根據一定的要求和標準，對學生的思想言行作出判斷的德育方法是品德評價法，是對品德發(fā)展的手段。