如何運用榜樣示范法？

論述知行統(tǒng)一原則。

如何運用說服教育法？

德育過程的基本規(guī)律是什么？

簡述德育的重要意義。

通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是陶冶法。

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。

麥克費爾提出了關(guān)于青少年期是人生“社會試驗期”的假設(shè)。

道德兩難問題只能用于測量兒童的道德判斷的發(fā)展水平。

認(rèn)知模式太過于強調(diào)認(rèn)知力的作用，忽視了對道德行為的研究。