影響教育目的制定的因素有哪些？

狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。

《決定》指出“全面推進素質(zhì)教育，要堅持面向全體學生”。

如何實施素質(zhì)教育。

人的片面發(fā)展是舊的勞動分工和階級對立的產(chǎn)物。

教育目的一般由兩部分組成：一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定，二是就教育所要培養(yǎng)出的人個人價值作出規(guī)定。

教育目的的方向性是調(diào)控的根本體現(xiàn)。

素質(zhì)教育的基本觀點有哪些？

全面發(fā)展的人，是人格健全的人，擁有大眾個性的人。

教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。