下列選項(xiàng)中，（）屬于情感態(tài)度目標(biāo)。

學(xué)前兒童的音樂教育評(píng)價(jià)能夠優(yōu)化音樂教育的過程，提高教育的質(zhì)量和效率。

根據(jù)樂器發(fā)聲音區(qū)分類，可將樂器分為（）。

隨樂演奏有助于進(jìn)一步把握音樂的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，起到更好地欣賞音樂的目的。

以下什么教學(xué)方法符合試聽結(jié)合法？（）

《匈牙利舞曲第五號(hào)》的曲式結(jié)構(gòu)是（）。

藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂能力只是音樂本身的能力，不包括思維能力。

在打擊樂器的教學(xué)中，可以引導(dǎo)幼兒用自己的敲擊方式來表達(dá)他對(duì)（）的感受。

器樂演奏類是以（）為骨架，（）為目的而進(jìn)行的一種器樂練習(xí)。

以下哪個(gè)樂器不屬于奧爾夫自制樂器？（）