單項選擇題以下哪個樂器不屬于奧爾夫自制樂器?()
A.白紙
B.易拉罐
C.打棒
D.筷子
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3.多項選擇題在打擊樂教學中,開展分組教學活動應按照樂器的材質(zhì)進行分組,以下選項中盡量不要同時使用的樂器是()。
A.單響筒
B.三角鐵
C.沙蛋
D.碰鈴
4.多項選擇題在打擊樂器的教學中,可以引導幼兒用自己的敲擊方式來表達他對()的感受。
A.快慢
B.旋律起伏
C.強弱
D.音色
5.單項選擇題下列哪個選項屬于簡易上手的樂器?()
A.海洋鼓
B.古箏
C.鋼琴
D.吉他
最新試題
我國的民族民間樂器,能適用于奧爾夫教學法中的器樂教學環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
在音樂游戲中要重視情節(jié)和角色的選擇,具體應注意哪幾個方面?()
題型:多項選擇題
兒歌《丟手絹》較適宜組織()活動。
題型:單項選擇題
幼兒期是音樂發(fā)展和能力發(fā)展的關鍵時期,音樂是幼兒發(fā)展的表現(xiàn),有計劃地讓幼兒參加()能夠促進幼兒的音樂發(fā)展能力。
題型:多項選擇題
本土音樂思維和價值被西方音樂文化觀念所代替,要善于挖掘優(yōu)秀民族民間音樂并加以傳承。
題型:判斷題
《匈牙利舞曲第五號》的曲式結構是()。
題型:單項選擇題
活動設計原則中主動性原則包含自主性、獨立性、能動性、()。
題型:單項選擇題
()既是音樂教育理論研究的一個新興而重要的領域,又是改進和提高音樂教育實踐工作的有效工具和手段。
題型:單項選擇題
在藝術教育里,和文化課程一樣,需要達到一定的目標。
題型:判斷題
在幼兒階段,受他們專注力以及身體發(fā)育等原因的影響,最好的欣賞音樂的方式是()。
題型:單項選擇題