多項選擇題紐曼的“三內(nèi)說”中，用來確定一種活動是不是游戲的三種指標(biāo)是（）

A.內(nèi)部的靈活性
B.內(nèi)部自由
C.內(nèi)部控制
D.內(nèi)部真實
E.內(nèi)部動機


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1.單項選擇題兒童在游戲中可以獲得影響與控制環(huán)境的能力，建立起對自己的信心，獲得成功的喜悅，這種現(xiàn)象表明游戲可以滿足兒童（）

A.認(rèn)知發(fā)展的需要
B.社會性發(fā)展的需要
C.生理發(fā)展的需要
D.自我表現(xiàn)、自我肯定的需要

2.單項選擇題將游戲劃分為機能游戲、想象游戲、制作游戲和接受游戲，其劃分的依據(jù)是（）

A.按兒童在游戲中的體驗形式分類
B.按游戲的教育作用分類
C.按游戲的關(guān)鍵特性分類
D.按兒童在游戲中的社會行為表現(xiàn)分類

3.單項選擇題評判教師游戲指導(dǎo)水平高或低的關(guān)鍵指標(biāo)是（）

A.游戲的教育作用發(fā)揮得如何
B.兒童主體性發(fā)揮的程度
C.游戲有沒有促進兒童的認(rèn)知發(fā)展
D.教師的主觀意志有沒有實現(xiàn)

4.單項選擇題按照玩具的功能特點劃分，布娃娃、玩具聽診器及模擬日常用品的玩具如被子、碗、鍋等屬于（）

A.形象玩具
B.智力玩具
C.結(jié)構(gòu)造型玩具
D.體育玩具

5.單項選擇題根據(jù)馬斯洛的需要層次理論和現(xiàn)代動機心理學(xué)的研究，兒童游戲的前提是（）

A.與外界環(huán)境保持平衡與協(xié)調(diào)需要的滿足
B.認(rèn)知水平需要的滿足
C.基本生存需要和安全需要的滿足
D.社會性與自我發(fā)展需要的滿足